大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大班防暴教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍大班防暴教案的解答，让我们一起看看吧。
防恐防暴的内容？
一、辨别可疑人员
在工作中善于发现问题，注重观察周围环境和人群，发现一些不同寻常的举止行为可疑时，我们就要提高警惕。例如：1、神情恐慌，言行异常者；2、着装、携带物品与其身份明显不符或与季节不协调者；3、冒充熟人，假献殷勤者；4、在检查询问的过程中，催促快点且态度蛮横，不愿配合，不愿接受检查者；5、频繁出入在酒店大堂或车场者；6、貌似公安机关通报的嫌疑人员。
二、遇有恐怖分子突袭的应对技巧：
面对恐怖分子突袭要做到“逃跑、躲避、反击”这三个原则”。1、沉着镇静，保护自己是首要问题，对突发其来的恐怖袭击，不能因为恐慌影响了正常的判断；判断自己是否面临危险，如有危险，要先做好个人防护，并极力疏散围观群众；2、如自己无法逃避时，要找大型遮蔽物体遮掩自己，能迅速就近找到防卫器材，等待时机，如需出击时，一定要准、快、猛、狠；3、切勿激怒恐怖分子，更不能惊恐喊叫；4、尽量稳定情绪，观察现场，看时机迅速撤离；5、不要好奇，拿手机拍照，观看热闹；6、场面确定安全时，听从现场有关人员的指挥，据自身的条件，对受到伤害的人员，提供力所能及的帮助，切勿盲目行动，做无谓的牺牲，尽力将伤亡与损失降到最低。
三、报警注意事项：
报警时，要报告最重要的内容，包括地点、时间、发生的事情、后果等，以及嫌疑人的体貌特征，衣着打扮，伤亡人数等。
反恐防暴内容：
一、认识暴力恐怖活动
1．什么是恐怖活动？
2．暴力恐怖活动的常见方式与场所有哪些？
3．暴力恐怖活动的非常规方式有哪些？
4．暴力恐怖活动多发的场所或地点在哪儿？
5．暴力恐怖活动在什么时间多发？
6．哪些人容易受到暴力恐怖袭击？
二、时刻保持警惕之心
1．暴力恐怖袭击者有什么特征？
2．可疑车辆有什么特征？
3．爆炸物可能安置在哪儿？
4．如何识别可疑爆炸物？
5．发现可疑爆炸物后怎么办？
6．在什么情况下可能发生了化学恐怖袭击？
7．在什么情况下可能发生了生物恐怖袭击？
8．公共场所的安全设施有什么？
9．发现可疑人员怎么办？
10．报警时应注意哪些问题？
三、防范和应对力恐怖袭击
1．应对暴力恐怖活动的原则是什么？
2．如何防范和应对砍杀袭击？
3．如何防范和应对爆炸袭击？
4．如何防范和应对纵火袭击？
5．如何防范和应对劫持袭击？
6．如何防范和应对枪击袭击？
7．如何防范和应对驾车撞击袭击？
8．如何防范和应对核与辐射恐怖袭击？
9．如何防范和应对生物和化学恐怖袭击？
10．如何防范和应对网络恐怖袭击？
幼儿园教师防恐知识？
幼儿园防恐防爆知识：
一、辨别可疑人员，提高自我保护能力
注意那些所穿衣服与脸型大小、身材不符者或与季节不符者;走路沉重，且走路表现很不自然者;假献殷勤，行为举止，神情异常者;眼睛往摄像头，防暴人员张望而紧张者。发现上述几点或部分时，应沉着稳定寻求铁路工作人员或防暴人员的帮助，排除安全隐患。
二、熟悉环境，暗记出口。
在陌生的环境里，如入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时，为自身安全，要留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便需要时能尽快逃离现场。
三、遇到恐怖袭击，采取争取的处理方式。
遇到恐怖袭击时镇静，尽快撤离，避免进入实验室等有易燃易爆品的危险地点；不盲目跟从人群逃离，可以寻找有利地形地物隐蔽；按照指挥及时撤离现场，如果现实条件不允许，原地卧倒，等待救援；
四、在商场与集贸市场发生爆炸的应对措施。
保持镇静，迅速选择最近安全出口有序撤离现场；注意避开临时搭建的货架，避免因坍塌可能造成新的伤害；.注意避开脚下物品，—旦摔倒应设法让身体靠近墙根或其他支撑物；不要因顾及贵重物品而浪费宝贵的逃生时间；迅速报警，客观详细地向警方描述事件发生、发展的经过。
五、收到恐吓9、短信或信件事件正确处理方法。
收到匿名恐吓9时，要保持镇静，对来电人的无理要求，不要马上拒绝，通过商谈的形式延长通话时间，尽可能从对方获得最多的信息。有来电显示的9机应记下对方的9号码，否则可用写字条、做手势的方法示意身边的人员，向电信局查询9号码，有条件的可对恐吓9作录音。
到此，以上就是小编对于大班防暴教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于大班防暴教案的2点解答对大家有用。
